送你一份书香之阅读文学经典《活着》
— 朗读者—
大家好，今天为大家分享的是淮南文汇女子职业学校对口部语文组教师，我校语文组老师立足新课标开展高质量研讨，聚焦单元视域下的职高语文教学，切实结合本校学生实际，深入思考“核心素养”要求下如何进行教学活动设计、实施与评价，把新课标的教学理论和根本要求落实到课堂中去，打造“以学生为主、以任务为驱动、以培养学生语文学科核心素养为目标”的高效课堂。坚持以阅读提升学生素养。下面是我们组的阅读推荐：
走进作品
《活着》是一本感人至深的书，讲述了中国农民的苦难历史。它通过对一个人物——福贵的坎坷命运的描写，展示了中国农民在旧社会的苦难生活和他们顽强的生存意志。这本书以一种真实、细腻、感人的笔触，描绘了福贵从富有的地主少爷变成贫穷的农民，经历了亲人的死亡和离别，承受了巨大的痛苦和打击，但他仍然坚持活下去的故事。
这本书的主题是苦难和生存，但它并不是一本消极的书。相反，它展示了人类顽强的生存意志和生命尊严，即使在面临巨大的困难和打击时，人们仍然可以坚持活下去。这本书的叙述方式也很特别，采用了第一人称叙述，让读者更加深入地了解福贵的内心世界和情感变化。此外，《活着》还具有深刻的思考意义。它不仅展示了中国农民在旧社会的苦难生活，还提出了关于生命、生存、尊严和价值等重要问题。这本书对于我们了解中国历史和文化，以及对于我们思考人生意义和价值等方面，都有着重要的启示作用。
好句推荐
“人是为了活着本身而活着, 而不是为了活着之外的任何事物而活着。” “可是我再也没遇到一个像福贵这样令我难忘的人了，对自己的经历如此清楚，又能如此精彩地讲述自己是如何衰老的。这样的老人在乡间实在是 难以遇上，也许是困苦的生活损坏了他们的记忆，面对往事他们通常显得木讷，常常以不知所措的微笑搪塞过去。”
“做人还是平常点好，争这个争那个，争来争去赔了自己的命。像我这样，说起来是越混越没出息，可寿命长，我认识的人一个挨着一个死去，我还活着。”
教师朗读
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【淮南文汇女子职业学校】
文案丨行悦
图片丨行悦
审核 |童海洋
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